本 刊 特 约 编 委
张建民  武汉大学历史学院院长、教授
王玉德  华中师范大学历史文化学院院长、教授
郭  莹  湖北大学历史文化学院院长、教授
毕道村  湖北师范学院历史系教授
康合太  人民教育电子音像出版社副总编辑
陈  其  中国教育学会历史教学专业委员会理事长
        人民教育出版社历史室编审
叶小兵  中国教育学会历史教学专业委员会副理事长
        首都师范大学历史系教授
马执斌  中国教育学会历史教学专业委员会秘书长
        人民教育出版社历史室编审
李伟科  人民教育出版社历史室主任、编审
冯长运  湖北省教学研究室历史教研员
魏恤民  广东省教育教学教材研究室历史教研员
徐贵亮  安徽省教育科学研究所历史教研员
戴羽明  天津市教育教学研究室历史教研员
童绥宝  武汉市教育科学研究院历史教研员
曹松林  武汉市教育科学研究院历史教研员
宾  华  深圳市教学研究室历史教研员
龚剑平  黄石市教育研究中心主任、历史教研员
郭茂荣  黄石市第八中学校长、特级教师
李明海  宜昌市教育研究中心历史教研员
喻照安  宜昌市教育研究中心历史教研员
丁茂文  黄冈市教育科学研究院历史教研员
陈志雄  荆州市教育科学研究院历史教研员
石雄斌  襄樊市教学研究室历史教研员
李定荣  荆门市教学研究室历史教研员
周立明  鄂州市教学研究室历史教研员
韩  飞  十堰市教育科学研究院历史教研员
汪  涛  咸宁市教育科学研究院历史教研员
昝旺木  孝感市教育科学研究院历史教研员
贾开忠  恩施州教育科学研究所历史教研员

主 管 湖北省教育厅
主 办 湖北师范学院
中学历史教学资源网
社 长 汪建武
副社长 朱移德
主 编 刘金林
编 辑 湖北师范学院历史系
《中学历史教学资源》编辑部
地 址 湖北省黄石市磁湖路82号
邮 编 435002
网 址 http://www.zxlszy.com
邮 箱 zxlszy@163.com

                                                目   录
● 教学参考
谈谈“封建”的三层涵义……………………………………………………………………………………马执斌（3）
近代日本侵略中国的几种方式……………………………………………………石雄斌  王家豪（6）
国共十年对峙时期中共“左”倾错误的发展及原因之探析……………………………………毛伯海（8）
怎样认识美国在二战中的历史地位和贡献……………………………………………………王  玲（10）
元朝行省制度与中央集权的加强………………………………………………………………李志辉（15）
● 考试研究
２００７年高考文综第一轮复习备考策略…………………………………………………………丁茂文（17）
中考历史开卷考试总复习策略谈……………………………………………………………邱加美（20）
细读教材——历史学科考前复习的重要环节…………………………………………………李永达（22）
● 新课程研究
普通高中历史新教材使用所面临的困难及对策………………………………………程  洁  徐本军（24）
人教版初中课标教材２００６年版本修订情况分析…………………………………………………………袁向阳（26）
浅谈高中新课程历史教学如何突出学生主体性………………………………………………尹晓琼（29）
新课程历史课堂教学的实践与思考……………………………………………………………詹耀强（31）
在新课程历史教学中优化学生活动…………………………………………………………姜雪梅（34）
新课程理念下初中历史学习方式的几点思考…………………………………………………游晓刚（35）
巧设新情境、让学生体验新过程………………………………………………………………李艳秋（37）
让我们的历史课激情四射，魅力无穷…………………………………………………………赵红丽（38）
历史课堂上教学目标的生成与调整…………………………………………………………王  玫（41）
试析整体世界的形成与高中世界史教学策略…………………………………………………刘秀杰（43）
● 教法探讨
高中历史“导学－探究－应用”教学模式研究…………………………………………韩建峰  郗玉松（45）
中学历史探讨法教学的实践与思考…………………………………………………………吴志广（47）
“情境－体验－感悟”——论中学历史教学的情境创设……………………………………………………康  颖（50）
让历史课堂充满喜、怒、哀、乐——再谈把历史课教“活”………………………………………包训国（53）
新课改下历史“快乐教学”初探………………………………………………………………陈学秀（57）
历史课堂创新教学初探………………………………………………………………………………温晓霞（59）
高中历史教学学生能力培养之我见…………………………………………………………江国勇（61）
浅谈培养学生创新思维能力激发学生学习兴趣的几点做法…………………………………张宏凤（65）
中学历史学科学生探究能力的培养目标……………………………………………………谢章芳（67）
浅谈开放性历史教学…………………………………………………………………………张红霞（69）
浅谈历史学科自学能力的培养………………………………………………………………郑继武（70）
用情境式教学打开历史知识的宝库…………………………………………………………杨福宽（72）
现代教育技术与历史教学…………………………………………………………………费秀梅（74）
对多媒体技术运用于历史课堂教学的一点反思………………………………………………叶景宇（75）
浅谈数学知识在历史教学中的应用…………………………………………………………黄巨球（77）
● 教学案例
《三国鼎立》教学片断新探…………………………………………………………………唐全林（80）
《第二次鸦片战争》案例分析………………………………………………………王  勇  刘吉梅（82）
历史网络课《话说古都》的实践与反思…………………………………………………………宗  阳（83）
一次开放自主的教学尝试——以“秦王扫六合”为例……………………………………………陈正兰（86）
《专制皇权的不断加强》教学设计……………………………………………………连建平  梁慧芳（88）
《维新思潮》教学设计……………………………………………………………………………茹建中（93）